چکیده

امروزه نهاد آموزش و پرورش به شدت تحت تاثیر رویکردهای جهانی قرار دارند و با توجه به اهداف مهم مدرسه که آماده سازی کودکان و نوجوانان برای زندگی در جامعه است انتظار می رود که آموزش و پرورش با تغییرات اجتماعی، سیاسی و اقتصادی در سطح ملی و بین المللی متناسب، همسو و هم جهت باشد و اگر آموزش و پرورش با رویکرد های جهانی هم سو نباشد منسوخ خواهد شد. گسترش وسیع فنآوری اطلاعات و کاربردهای آن فرصت هایی را برای توزیع بهتر آموزش فراهم نموده و با توجه به افزایش روز افزون استفاده از اینترنت، یادگیری و آموزش الکترونیکی به صورت یک شیوه انعطاف پذیر برای فراگیرانی درآمده است که می خواهند دانش های ضروری را کسب کنند. بنابراین با پذیرش اهمیت توجه به ابعاد جهانی در امر آموزش و پرورش و ضررت توجه به مسائل و قضایای جهانی در آموزش الکترونیکی سوال اساسی این پژوهش این است که برنامه های آموزش الکترونیکی مولفه های پدیده جهانی شدن چگونه ملحوظ شده است و تحلیل آموزش الکترنیکی این دوره با توجه به مولفه های پدیده جهانی شدن چه حقایقی را نشان می دهد.

 

واژه های کلیدی : آموزش الکترونیکی ، جهانی شدن، نهاد آموزش و پرورش